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武 汉 大 学 电 子 信 息 学 院 C N / E N 返 回 旧 版   业 绩 考 核 O A 系 统 C N / E N   学 院 概 况 学 院 简 介 历 史 沿 革 学 院 寄 语 现 任 领 导 组 织 机 构 学 院 委 员 会 师 资 队 伍 师 资 力 量 各 系 教 师 博 导 风 采 高 层 次 人 才 实 验 人 员 管 理 人 员 人 才 招 聘 党 群 行 政 综 合 通 知 综 合 新 闻 学 科 建 设 学 科 专 业 重 点 学 科 学 科 平 台 科 学 研 究 科 研 通 知 科 研 新 闻 学 术 动 态 科 研 机 构 成 果 展 示 教 学 培 养 教 学 通 知 教 学 新 闻 培 养 方 案 精 品 课 程 竞 赛 动 态 学 生 工 作 学 工 通 知 学 生 活 动 学 生 党 建 共 青 团 工 作 学 生 会 研 究 生 会 学 生 社 团 就 业 服 务 对 外 交 流 合 作 项 目 交 流 新 闻 留 学 通 知 事 务 中 心 规 章 制 度 下 载 中 心 Q A 问 答 厚 基 础 、 宽 口 径 、 高 素 质 、 强 能 力 S o l i d F o u n d a t i o n , B r o a d S p e c i f i c a t i o n , H i g h Q u a l i t y , a n d A d v a n c e d C a p a b i l i t y N e w s & E v e n t s 学 院 新 闻 m o r e 黉 宇 焕 新 ， 逐 光 启 程 — — 于 刚 · 宋 晓 楼 正 式 启 用 ， 助 力 武 汉 大 学 电 子 信 息 领 域 发 展 2 0 2 4 1 1 2 8 我 院 博 士 研 究 生 时 阳 阳 喜 获 第 二 十 一 届 “ 王 大 珩 光 学 奖 ” 2 0 2 4 1 1 2 8 武 汉 大 学 2 0 2 4 年 信 息 学 部 研 究 生 “ 知 行 ” 学 术 论 坛 成 功 举 办 2 0 2 4 1 1 2 2 三 星 古 韵 ， 光 影 古 今 — — 我 院 荣 获 金 秋 服 饰 大 赛 一 等 奖 2 0 2 4 1 1 2 1 携 手 未 来 ： 武 汉 大 学 与 爱 尔 兰 都 柏 林 城 市 大 学 合 作 办 学 硕 士 项 目 2 0 2 4 级 新 生 开 班 仪 式 圆 满 举 行 2 0 2 4 1 0 3 0 1 6 2 0 2 4 1 2 我 院 在 第 二 届 “ 全 国 大 学 生 职 业 规 划 大 赛 ” 武 汉 大 学 总 决 赛 中 取 得 佳 绩 1 2 月 1 2 日 晚 ， 第 二 届 全 国 大 学 生 职 业 规 划 大 赛 武 汉 大 学 总 决 赛 在 化 学 院 创 隆 厅 落 下 帷 幕 ， 学 院 荣 获 本 科 生 组 “ 最 佳 组 织 奖 ” 以 及 研 究 生 组 “ 优 秀 组 织 奖 ” ， 6 人 获 评 优 秀 指 导 教 师 。 全 国 大 学 生 职 业 规 划 大 赛 由 教 育 部 主 办 ， 是 就 业 领 域 的 首 个 国 家 级 赛 事 ， 重 在 考 察 学 生 求 职 实 战 能 力 ， 提 升 同 学 们 的 自 我 认 知 、 职 业 认 知 ， 增 强 同 学 们 科 学 合 理 规 划 学 业 与 职 业 发 展 的 意 识 ， 不 断 提 高 大 学 生 的 职 业 素 养 和 就 业 竞 争 力 。 校 赛 前 夕 ， 我 院 积 极 响 应 学 校 号 召 ， 在 学 院 党 委 的 指 导 下 ， 广 泛 动 员 学 生 报 名 ， 共 有 1 0 0 0 余 名 学 生 报 名 参 赛 。 最 终 2 名 同 学 获 院 级 一 等 奖 ， 5 名 同 学 获 院 级 二 等 奖 ， 7 名 同 学 获 院 级 三 等 奖 ， 并 推 荐 6 名 同 学 参 加 校 级 复 赛 。 学 院 高 度 重 视 学 生 就 业 指 导 工 作 ， 广 泛 开 展 就 业 指 导 活 动 ， 坚 持 以 赛 促 学 、 以 赛 促 就 ， 多 措 并 举 为 学 生 提 供 多 样 化 的 生 涯 指 导 服 务 ， 帮 助 学 生 掌 握 职 业 规 划 的 方 法 和 技 巧 ， 增 强 就 业 竞 争 力 ， 促 进 高 质 量 助 推 就 业 。 （ 通 讯 员 ： 史 诗 阳 、 王 睿 卿 ） 1 6 2 0 2 4 1 2 思 想 铸 魂 ， 勤 学 笃 志 ， 文 体 并 重 ， 逐 光 同 行 — — 我 院 2 0 2 1 级 逐 光 班 获 评 “ 武 汉 大 学 先 进 班 集 体 标 兵 ” 荣 誉 称 号 1 2 月 1 2 日 下 午 ， 武 汉 大 学 先 进 班 集 体 标 兵 答 辩 会 在 雷 军 科 技 楼 报 告 厅 举 行 ， 我 院 2 0 2 1 级 逐 光 班 以 9 3 . 0 0 分 、 全 校 第 二 名 的 成 绩 从 全 校 8 5 1 个 班 级 中 脱 颖 而 出 ， 荣 获 2 0 2 3 — 2 0 2 4 学 年 度 武 汉 大 学 先 进 班 集 体 标 兵 ， 我 院 连 续 第 九 年 荣 获 此 项 荣 誉 。 学 院 党 委 副 书 记 李 海 波 老 师 、 班 主 任 许 贤 泽 教 授 、 学 工 办 主 任 史 诗 阳 老 师 ， 团 委 书 记 周 红 智 老 师 、 辅 导 员 杨 朝 乾 老 师 同 2 1 逐 光 班 同 学 一 起 在 现 场 旁 观 了 此 次 答 辩 。 在 光 电 子 信 息 产 业 成 为 国 家 战 略 重 点 的 背 景 下 ， 我 们 依 托 武 汉 光 谷 的 独 特 产 业 优 势 ， 以 创 新 为 基 ， 奋 斗 为 魂 ， 集 结 了 一 批 来 自 五 湖 四 海 的 学 子 ， 相 聚 逐 光 。 珞 珈 山 下 ， 我 们 遇 到 了 一 位 特 殊 的 领 路 人 — — 班 主 任 许 贤 泽 老 师 。 他 用 “ 思 想 铸 魂 ， 勤 学 笃 志 ， 文 体 并 重 ， 逐 光 同 行 ” 的 理 念 ， 带 领 我 们 共 同 书 写 逐 光 班 的 故 事 。 思 想 是 逐 光 的 灯 塔 。 全 班 同 学 厚 植 家 国 情 怀 ， 通 过 丰 富 多 样 的 主 题 班 会 、 党 团 活 动 ， 走 出 教 室 ， 投 身 志 愿 活 动 ， 在 实 践 中 发 光 发 热 。 其 中 ， 罗 可 心 同 学 作 为 优 秀 党 员 代 表 ， 以 青 马 和 逐 光 之 名 助 力 学 院 建 设 ， 为 班 级 树 立 了 信 仰 坚 定 的 榜 样 。 如 今 ， 超 半 数 的 班 级 同 学 成 为 党 员 或 积 极 分 子 ， 积 极 投 身 于 党 团 工 作 与 学 生 工 作 ， 传 递 思 想 之 光 。 学 习 是 逐 光 的 基 石 。 逐 光 班 开 展 学 习 小 组 、 班 级 自 习 、 期 末 帮 扶 等 学 习 活 动 ， 营 造 优 良 学 习 环 境 。 学 习 委 员 王 卓 文 同 学 以 身 作 则 ， 她 不 仅 在 竞 赛 中 取 得 优 异 成 绩 ， 而 且 积 极 带 领 班 级 同 学 参 加 学 习 讨 论 和 科 研 竞 赛 ， 在 班 级 内 形 成 了 浓 郁 学 习 氛 围 。 同 学 们 也 积 极 响 应 号 召 ， 为 实 现 高 水 平 科 技 自 立 自 强 贡 献 青 春 力 量 。 不 仅 课 程 学 习 上 认 真 刻 苦 ， 平 均 G P A 3 . 7 4 ， 共 获 得 各 类 奖 学 金 2 3 . 4 万 元 ， 且 热 情 投 身 于 科 研 竞 赛 中 ， 共 获 得 国 家 级 奖 项 2 1 人 次 ， 省 部 级 3 9 人 次 ， 荣 誉 称 号 1 0 5 人 次 。 学 术 科 研 方 面 也 硕 果 累 累 ， 涌 现 了 一 批 论 文 、 专 利 等 原 创 性 成 果 。 文 体 是 逐 光 的 羽 翼 。 无 论 是 运 动 场 上 的 热 血 拼 搏 ， 还 是 幕 后 工 作 的 默 默 付 出 ， 都 能 看 到 逐 光 班 的 身 影 。 四 年 来 ， 逐 光 班 同 学 作 为 主 力 成 员 参 与 金 秋 比 赛 、 运 动 会 等 文 体 活 动 ， 取 得 了 金 秋 合 唱 一 等 奖 、 金 秋 舞 蹈 第 一 名 、 体 育 舞 蹈 第 二 名 等 丰 硕 的 成 果 。 互 助 是 逐 光 的 传 承 。 班 主 任 许 贤 泽 老 师 常 教 导 我 们 要 携 手 共 进 ， 在 交 流 中 共 同 进 步 。 从 1 6 逐 光 到 2 1 逐 光 ， 我 们 不 断 传 承 逐 光 互 助 精 神 ， 扎 根 激 光 红 外 、 微 纳 光 学 、 光 通 信 等 领 域 ， 为 逐 光 精 神 注 入 新 的 能 量 。 班 级 中 共 有 4 位 同 学 担 任 助 班 ， 以 线 上 答 疑 、 班 会 、 分 享 会 等 形 式 ， 助 力 大 一 新 生 开 启 大 学 新 篇 章 。 此 外 ， 2 1 逐 光 班 采 用 多 年 级 联 动 、 辐 射 其 他 专 业 的 形 式 ， 连 续 三 年 带 动 学 院 各 年 级 5 0 0 余 名 同 学 走 进 武 汉 光 谷 ， 到 “ 光 博 会 ” 参 观 学 习 ， 接 触 到 科 技 产 业 一 线 真 实 景 象 ， 激 励 同 学 们 追 寻 科 技 之 光 ， 深 耕 专 业 领 域 。 逐 光 班 的 建 设 ， 是 一 场 与 时 代 共 振 的 旅 程 。 从 五 湖 四 海 而 来 ， 我 们 相 聚 于 此 ， 以 思 想 为 魂 ， 以 学 习 为 基 ， 以 文 体 为 翼 ， 以 互 助 为 光 。 在 这 条 逐 光 之 路 上 ， 我 们 不 仅 实 现 了 建 班 初 衷 ， 更 用 实 际 行 动 传 递 了 逐 光 的 火 炬 。 让 我 们 共 同 期 待 ， 在 未 来 的 光 电 产 业 中 ， 在 科 研 创 新 的 前 沿 ， 我 们 的 名 字 能 如 同 晨 曦 初 现 ， 照 亮 时 代 的 天 空 ， 在 科 技 报 国 新 征 程 上 继 续 谱 写 青 春 之 歌 ！ 1 3 2 0 2 4 1 2 喜 报 ！ 马 佳 义 教 授 课 题 组 论 文 获 I n f o r m a t i o n F u s i o n 期 刊 2 0 2 4 年 度 最 佳 论 文 奖 近 日 ， 我 院 马 佳 义 教 授 课 题 组 在 图 像 融 合 方 向 取 得 的 科 研 成 果 荣 获 国 际 期 刊 I n f o r m a t i o n F u s i o n 2 0 2 4 年 度 最 佳 论 文 奖 （ B e s t P a p e r A w a r d ） 。 论 文 题 目 为 I m a g e f u s i o n i n t h e l o o p o f h i g h l e v e l v i s i o n t a s k s : A s e m a n t i c a w a r e r e a l t i m e i n f r a r e d a n d v i s i b l e i m a g e f u s i o n n e t w o r k ， 我 院 2 0 2 2 级 博 士 生 唐 霖 峰 为 第 一 作 者 ， 马 佳 义 教 授 为 通 讯 作 者 ， 电 子 信 息 学 院 为 论 文 唯 一 署 名 单 位 。 该 论 文 于 2 0 2 2 年 6 月 发 表 ， 目 前 据 谷 歌 学 术 统 计 已 有 5 0 0 余 次 他 引 ， 包 括 多 位 中 外 院 士 和 I E E E 会 士 。 多 源 图 像 信 息 融 合 是 预 警 探 测 、 自 动 驾 驶 、 智 能 安 防 等 军 民 应 用 的 核 心 技 术 ， 其 面 临 跨 场 景 泛 化 性 弱 、 全 局 信 息 感 知 难 等 挑 战 。 本 文 围 绕 多 源 信 息 高 效 聚 合 理 论 与 高 低 级 视 觉 协 同 优 化 展 开 研 究 ， 取 得 如 下 突 破 ： 一 是 构 建 了 高 低 级 视 觉 任 务 协 同 优 化 的 多 模 态 信 息 融 合 新 范 式 ， 通 过 视 觉 感 知 与 语 义 决 策 的 耦 合 优 化 ， 提 升 融 合 算 法 的 可 应 用 性 ， 突 破 了 图 像 融 合 与 高 层 任 务 之 间 的 语 义 鸿 沟 ； 二 是 提 出 了 基 于 梯 度 残 差 密 集 块 的 轻 量 化 信 息 融 合 网 络 ， 通 过 特 征 复 用 在 实 现 细 粒 度 细 节 保 持 的 同 时 将 图 像 融 合 时 间 开 销 控 制 在 1 0 毫 秒 内 。 成 果 应 用 于 多 模 态 视 觉 感 知 ， 将 目 标 检 测 / 语 义 分 割 精 度 从 传 统 单 模 态 的 5 3 % / 7 2 % 提 升 到 7 3 % / 7 8 % ， 有 效 推 动 了 多 模 态 信 息 融 合 研 究 的 理 论 发 展 与 实 用 化 进 程 。 据 悉 ， I n f o r m a t i o n F u s i o n 为 信 息 融 合 领 域 权 威 期 刊 ， 是 中 科 院 一 区 T O P 期 刊 ， 最 新 C i t e S c o r e 为 3 3 . 2 ， 在 计 算 机 科 学 ： 信 号 处 理 领 域 的 1 3 1 本 期 刊 中 排 名 第 1 ， 最 新 J I F 影 响 因 子 为 1 4 . 8 ， 在 计 算 机 科 学 ： 理 论 与 方 法 领 域 的 1 4 4 本 期 刊 中 排 名 第 2 。 I n f o r m a t i o n F u s i o n B e s t P a p e r A w a r d 授 予 过 去 三 年 发 表 在 该 刊 上 影 响 力 最 高 的 研 究 论 文 ， 每 年 遴 选 一 篇 论 文 获 奖 。 （ 通 讯 员 ： 李 菲 唐 霖 峰 ； 照 片 提 供 ： 唐 霖 峰 ） 1 3 2 0 2 4 1 2 祝 贺 ！ 我 院 博 士 生 获 批 国 家 自 然 科 学 基 金 青 年 学 生 基 础 研 究 项 目 近 日 ， 国 家 自 然 科 学 基 金 委 员 会 公 布 了 2 0 2 4 年 度 国 家 自 然 科 学 基 金 青 年 学 生 基 础 研 究 项 目 （ 博 士 研 究 生 ） 立 项 名 单 。 我 院 2 0 2 1 级 通 信 与 信 息 系 统 专 业 直 博 生 夏 一 帆 （ 导 师 ： 马 佳 义 教 授 ） 申 报 的 “ 基 于 概 率 联 合 学 习 的 多 模 态 图 像 配 准 方 法 研 究 ” 项 目 成 功 获 批 ， 获 批 项 目 资 助 经 费 3 0 万 元 。 近 年 来 ， 伴 随 传 感 器 技 术 的 迅 速 发 展 ， 多 模 态 信 息 处 理 成 为 推 动 人 工 智 能 创 新 发 展 的 关 键 动 力 。 其 中 ， 多 模 态 图 像 配 准 通 过 在 不 同 模 态 的 图 像 数 据 之 间 建 立 精 确 的 空 间 和 时 间 对 应 关 系 ， 从 而 确 保 在 复 杂 场 景 中 实 现 稳 定 的 视 觉 感 知 与 特 征 理 解 。 夏 一 帆 同 学 获 批 的 “ 基 于 概 率 联 合 学 习 的 多 模 态 图 像 配 准 方 法 研 究 ” 项 目 ， 针 对 该 领 域 当 前 面 对 的 多 模 数 据 集 匮 乏 ， 多 模 态 配 准 算 法 泛 化 性 弱 和 精 度 低 等 主 要 挑 战 展 开 研 究 ， 拟 实 现 具 备 强 泛 化 性 和 高 精 准 度 的 多 模 态 图 像 配 准 通 用 模 型 ， 为 多 模 态 视 觉 感 知 技 术 的 突 破 提 供 关 键 支 撑 。 夏 一 帆 同 学 主 要 聚 焦 于 图 像 匹 配 方 向 的 研 究 ， 前 期 主 要 围 绕 图 像 匹 配 普 适 模 型 构 建 、 几 何 结 构 深 度 表 征 和 快 速 求 解 等 基 础 问 题 进 行 研 究 ， 以 第 一 作 者 在 I E E E T r a n s a c t i o n s o n I m a g e P r o c e s s i n g 、 I S P R S J o u r n a l o f P h o t o g r a m m e t r y a n d R e m o t e S e n s i n g 、 A A A I C o n f e r e n c e o n A r t i f i c i a l I n t e l l i g e n c e 等 中 科 院 一 区 期 刊 和 C C F A 类 会 议 上 发 表 论 文 5 篇 。 国 家 自 然 科 学 基 金 青 年 学 生 基 础 研 究 项 目 （ 博 士 研 究 生 ） 于 2 0 2 3 年 首 次 试 点 设 立 ， 旨 在 支 持 博 士 研 究 生 开 展 基 础 研 究 工 作 ， 培 养 博 士 生 独 立 开 展 科 学 研 究 的 能 力 ， 构 建 高 水 平 基 础 研 究 队 伍 ， 提 供 高 质 量 人 才 储 备 。 该 项 目 采 用 “ 推 荐 + 评 审 ” 的 模 式 实 施 ， 通 过 博 士 生 个 人 申 请 、 学 校 遴 选 推 荐 、 基 金 委 组 织 通 讯 评 审 、 会 议 评 审 等 多 个 环 节 ， 层 层 选 拔 ， 优 中 选 优 ， 最 终 确 定 资 助 项 目 。 一 直 以 来 ， 学 校 和 学 院 高 度 重 视 研 究 生 培 养 工 作 ， 支 持 博 士 研 究 生 通 过 积 极 参 与 国 家 高 水 平 科 研 ， 提 升 学 生 独 立 研 究 能 力 和 原 始 创 新 能 力 。 此 次 申 报 过 程 中 ， 研 究 生 院 和 科 发 院 联 动 统 筹 ， 学 院 积 极 协 同 安 排 ， 分 学 科 组 织 多 场 专 题 辅 导 ， 共 同 支 持 博 士 研 究 生 顺 利 完 成 项 目 申 请 与 答 辩 工 作 。 该 项 目 的 获 批 不 仅 是 对 我 院 博 士 研 究 生 科 研 能 力 的 充 分 肯 定 ， 也 将 进 一 步 激 发 全 院 学 生 的 学 术 自 信 。 学 院 将 以 此 为 契 机 ， 积 极 规 划 部 署 ， 努 力 全 方 位 提 升 我 院 博 士 研 究 生 人 才 培 养 质 量 与 成 效 。 （ 通 讯 员 ： 李 菲 ； 照 片 提 供 ： 夏 一 帆 ） 1 3 2 0 2 4 1 2 学 院 领 导 暖 心 慰 问 2 0 2 1 级 考 研 学 生 1 2 月 1 3 日 中 午 ， 学 院 党 委 副 书 记 李 海 波 、 副 院 长 陈 洪 波 ， 以 及 学 工 办 主 任 史 诗 阳 老 师 、 辅 导 员 杨 朝 乾 老 师 ， 兼 职 辅 导 员 郑 欣 怡 、 吴 思 瑾 、 左 世 玉 ， 联 合 本 科 生 党 支 部 等 一 行 人 共 同 深 入 走 访 信 息 学 部 9 舍 一 站 式 学 生 服 务 社 区 和 C 4 等 寝 室 送 温 暖 ， 为 电 波 传 播 与 天 线 、 电 子 信 息 科 学 与 技 术 、 电 子 信 息 工 程 、 通 信 工 程 、 光 信 息 科 学 与 技 术 、 测 控 技 术 与 仪 器 等 专 业 埋 头 苦 读 的 学 子 们 送 去 精 心 准 备 的 慰 问 物 资 ， 包 括 考 试 文 具 、 暖 手 贴 和 励 志 寄 语 卡 等 。 在 慰 问 过 程 中 ， 领 导 们 亲 切 地 与 同 学 们 交 谈 ， 详 细 询 问 了 大 家 的 备 考 情 况 和 心 理 状 态 ， 与 同 学 们 讨 论 如 何 让 一 站 式 服 务 社 区 更 好 地 服 务 学 生 的 学 习 需 求 ， 鼓 励 大 家 要 保 持 积 极 乐 观 的 心 态 ， 坚 定 信 心 ， 全 力 以 赴 迎 接 即 将 到 来 的 考 试 。 领 导 们 的 暖 心 举 动 ， 让 备 考 的 同 学 们 深 受 感 动 。 大 家 纷 纷 表 示 ， 会 珍 惜 这 份 来 自 学 院 的 关 怀 和 支 持 ， 将 领 导 的 鼓 励 转 化 为 前 进 的 动 力 ， 以 更 加 饱 满 的 热 情 和 更 加 坚 定 的 信 念 投 入 到 考 研 复 习 中 ， 争 取 在 考 试 中 取 得 优 异 成 绩 ， 为 学 院 争 光 。 此 次 慰 问 活 动 不 仅 为 考 研 学 子 提 供 了 物 质 上 的 帮 助 ， 更 重 要 的 是 给 予 了 他 们 精 神 上 的 鼓 舞 和 支 持 。 学 院 将 继 续 关 注 考 研 学 生 的 需 求 和 发 展 ， 为 他 们 提 供 更 多 的 帮 助 和 支 持 ， 助 力 每 一 位 有 志 青 年 扬 帆 起 航 ， 实 现 自 己 的 梦 想 。 让 我 们 共 同 期 待 ， 我 院 考 研 学 子 在 即 将 到 来 的 考 试 中 能 够 披 荆 斩 棘 ， 再 创 佳 绩 ！   通 讯 员 ： 郑 欣 怡 ， 吴 思 瑾     1 2 2 0 2 4 1 2 学 院 领 导 赴 西 昌 学 院 慰 问 支 教 银 龄 教 师 1 2 月 1 0 日 ， 学 院 党 委 书 记 李 德 识 率 慰 问 团 前 往 西 昌 学 院 ， 深 切 关 怀 并 慰 问 在 该 校 信 息 技 术 学 院 支 教 的 银 龄 教 师 孙 洪 与 柯 享 玉 ， 传 递 了 来 自 母 校 的 温 暖 与 敬 意 。 副 院 长 万 显 荣 、 陈 洪 波 以 及 老 协 秘 书 长 郭 俊 华 参 加 活 动 。 抵 达 西 昌 学 院 后 ， 李 德 识 一 行 首 先 参 观 了 孙 洪 、 柯 享 玉 两 位 老 师 的 工 作 与 生 活 环 境 ， 随 后 与 两 位 教 师 进 行 了 深 入 而 亲 切 的 交 流 。 李 德 识 仔 细 询 问 了 他 们 的 教 学 工 作 与 生 活 情 况 ， 对 他 们 不 畏 艰 难 、 无 私 奉 献 的 精 神 表 达 了 诚 挚 的 敬 意 与 衷 心 的 感 谢 。 他 指 出 ， 两 位 教 师 远 离 武 大 ， 在 西 昌 学 院 默 默 奉 献 ， 不 仅 展 现 了 他 们 个 人 的 高 尚 师 德 ， 也 为 当 地 教 育 事 业 注 入 了 新 的 活 力 ， 为 两 校 的 教 育 合 作 树 立 了 典 范 ， 充 分 彰 显 了 武 汉 大 学 教 师 的 高 尚 风 范 。 孙 洪 和 柯 享 玉 老 师 对 学 院 领 导 的 到 来 深 感 温 暖 与 感 动 ， 他 们 分 享 了 支 教 过 程 中 的 难 忘 经 历 与 深 刻 感 悟 。 在 教 学 上 ， 他 们 凭 借 丰 富 的 经 验 和 专 业 知 识 ， 积 极 为 西 昌 学 院 的 学 生 拓 宽 视 野 、 提 升 技 能 ， 致 力 于 培 养 学 生 的 创 新 思 维 与 实 践 能 力 。 在 与 当 地 师 生 的 相 处 中 ， 他 们 深 切 感 受 到 了 西 昌 学 院 的 热 情 与 活 力 ， 尽 管 面 临 地 域 差 异 与 生 活 挑 战 ， 但 能 为 西 部 教 育 事 业 贡 献 力 量 ， 他 们 深 感 自 豪 与 满 足 。 他 们 表 示 将 继 续 坚 守 岗 位 、 坚 定 信 念 ， 全 身 心 投 入 支 教 工 作 ， 推 动 两 校 在 电 子 信 息 技 术 教 育 领 域 的 深 入 交 流 与 合 作 。 西 昌 学 院 信 息 技 术 学 院 党 委 书 记 谭 时 康 携 相 关 院 领 导 出 席 了 慰 问 及 座 谈 会 活 动 ， 并 对 武 汉 大 学 支 教 教 师 的 辛 勤 付 出 和 卓 越 贡 献 给 予 了 高 度 评 价 。 他 指 出 ， 两 位 银 龄 教 师 的 到 来 ， 在 教 学 、 科 研 及 学 科 建 设 等 方 面 发 挥 了 积 极 的 引 领 示 范 作 用 ， 为 学 院 的 教 学 改 革 、 学 科 建 设 和 人 才 培 养 带 来 了 新 的 思 路 与 方 法 ， 在 提 升 学 院 整 体 教 育 教 学 质 量 方 面 发 挥 了 不 可 替 代 的 作 用 ， 也 进 一 步 加 深 了 两 院 之 间 的 友 谊 与 合 作 。 期 待 未 来 双 方 能 够 继 续 加 强 交 流 协 作 ， 探 索 更 多 教 育 资 源 共 享 和 协 同 发 展 的 新 模 式 。 此 次 慰 问 活 动 不 仅 体 现 了 学 院 对 支 教 工 作 的 高 度 重 视 与 对 支 教 教 师 的 深 切 关 怀 ， 也 进 一 步 巩 固 了 学 院 与 西 昌 学 院 信 息 技 术 学 院 在 教 育 、 科 研 领 域 的 合 作 关 系 。 通 过 合 作 交 流 ， 为 进 一 步 促 进 两 院 之 间 教 育 资 源 共 享 、 协 同 发 展 提 供 了 有 益 契 机 ， 激 励 学 院 更 多 的 在 职 老 师 及 离 退 休 教 师 投 身 教 育 帮 扶 事 业 ， 共 同 推 动 教 育 均 衡 发 展 。 通 过 支 教 教 师 这 一 桥 梁 ， 与 西 部 高 校 在 教 学 理 念 、 学 术 研 究 和 人 才 培 养 等 方 面 的 交 流 将 更 加 深 入 ， 有 望 为 两 地 教 育 事 业 的 发 展 创 造 更 多 机 遇 ， 共 同 书 写 教 育 协 同 发 展 的 新 篇 章 。 （ 通 讯 员 ： 郭 俊 华 、 徐 闯 ） 1 0 2 0 2 4 1 2 易 帆 团 队 发 明 并 自 主 研 制 出 全 球 首 台 精 准 测 量 大 气 温 度 廓 线 的 大 型 激 光 雷 达 N o t i c e s 学 院 通 知 m o r e 转 发 关 于 做 好 2 0 2 4 年 度 专 业 技 术 岗 位 聘 任 工 作 的 通 知   2 0 2 4 1 2 1 2 1 0 2 0 2 4 1 2 转 发 【 博 士 招 生 】 武 汉 大 学 湖 北 省 卓 越 工 程 师 学 院 2 0 2 5 年 招 收 攻 读 专 业 学 位 博 士 工 作 实 施 细 则 （ 0 8 5 5 机 械 ） 0 9 2 0 2 4 1 2 关 于 做 好 电 子 信 息 学 院 2 0 2 4 年 度 “ 9 1 5 3 2 奖 助 学 金 ” 评 审 工 作 的 通 知 0 2 2 0 2 4 1 2 转 发 本 科 生 院 关 于 开 展 2 0 2 5 年 本 科 教 育 质 量 建 设 综 合 改 革 项 目 申 报 立 项 的 通 知 2 9 2 0 2 4 1 1 ​ 电 子 信 息 学 院 关 于 召 开 全 院 大 会 的 通 知 2 7 2 0 2 4 1 1 转 发 武 汉 大 学 湖 北 省 卓 越 工 程 师 学 院 2 0 2 5 年 招 收 攻 读 博 士 专 业 学 位 研 究 生 简 章 I n f o r m a t i o n s 信 息 公 开 m o r e 电 子 信 息 学 院 研 究 生 2 0 2 3 2 0 2 4 学 年 度 宽 泛 自 强 励 志 奖 学 金 拟 推 荐 名 单 公 示 经 同 学 提 交 材 料 申 请 ， 报 学 院 奖 学 金 评 定 小 组 审 核 ， 现 将 我 院 研 究 生 2 0 2 3 2 0 2 4 年 度 宽 泛 自 强 励 志 奖 学 金 拟 推 荐 名 单 公 示 如 下 ： 丁 士 全 以 上 公 示 期 为 2 0 2 4 年 1 2 月 1 1 日 至 2 0 2 4 年 1 2 月 1 3 日 ， 如 有 异 议 者 ， 可 在 1 2 月 1 3 日 1 7 ： 0 0 前 向 学 生 工 作 办 公 室 ( 信 息 学 部 综 合 楼 7 0 8 ， 原 国 家 网 络 安 全 学 院 ) 反 映 ， 联 系 电 话 ： 0 2 7 6 8 7 7 8 4 1 6 ， 电 子 邮 箱 ： e i s _ y j s @ 1 6 3 . c o m 。 逾 期 未 提 出 反 映 ， 视 为 无 异 议 。   武 汉 大 学 电 子 信 息 学 院 2 0 2 4 年 1 2 月 1 0 日   2 0 2 4 1 2 1 0 2 9 2 0 2 4 1 1 电 子 信 息 学 院 2 0 2 4 年 英 诺 大 学 生 创 新 成 果 奖 推 荐 名 单 公 示 2 8 2 0 2 4 1 1 电 子 信 息 学 院 研 究 生 2 0 2 3 2 0 2 4 学 年 度 专 项 奖 学 金 （ 华 为 奖 学 金 、 烽 火 通 信 奖 学 金 、 三 星 奖 学 金 ） 拟 推 荐 名 单 公 示 2 8 2 0 2 4 1 1 电 子 信 息 学 院 2 0 2 4 年 全 日 制 学 生 出 国 （ 境 ） 交 流 学 习 专 项 资 助 （ 出 国 英 语 考 试 优 秀 成 绩 ） 奖 学 金 拟 获 奖 名 单 公 示 2 6 2 0 2 4 1 1 电 子 信 息 学 院 2 0 2 3 2 0 2 4 学 年 本 科 优 秀 教 学 业 绩 奖 推 荐 候 选 人 名 单 公 示 2 2 2 0 2 4 1 1 电 子 信 息 学 院 研 究 生 2 0 2 3 2 0 2 4 学 年 度 专 项 奖 学 金 拟 推 荐 名 单 公 示 T r e n d s 学 术 动 态 m o r e 学 术 讲 座 公 告 磁 场 重 联 中 的 引 导 场 对 电 子 尺 度 过 程 的 影 响 研 究 主 讲 人 : 唐 斌 斌 研 究 员 时 间 : 2 0 2 4 年 1 2 月 1 7 日 （ 星 期 二 ） 上 午 1 0 点 地 点 : 武 汉 大 学 电 子 信 息 学 院 （ 信 息 学 部 西 区 综 合 楼 ） 5 楼 报 告 厅 了 解 详 情 学 术 讲 座 公 告 太 阳 风 与 火 星 的 相 互 作 用 ： 全 球 多 流 体 H a l l M H D 模 型 主 讲 人 : 吕 浩 宇 教 授 时 间 : 2 0 2 4 年 1 2 月 2 4 日 （ 星 期 二 ） 上 午 1 0 点 地 点 : 武 汉 大 学 电 子 信 息 学 院 （ 信 息 学 部 西 区 综 合 楼 ） 5 楼 报 告 厅 了 解 详 情 学 术 讲 座 公 告 基 于 语 言 模 型 的 零 样 本 语 音 生 成 主 讲 人 : 刘 树 杰 时 间 : 2 0 2 4 / 1 2 / 2 0 1 0 : 0 0 1 2 : 0 0 中 国 标 准 时 间 北 京 地 点 : 武 汉 大 学 电 子 信 息 学 院 （ 信 息 学 部 西 区 综 合 楼 ） 5 0 1 会 议 室 了 解 详 情 学 术 讲 座 公 告 独 立 音 区 的 个 性 化 定 制 和 头 部 追 踪 渲 染 主 讲 人 : 乔 越 时 间 : 2 0 2 4 / 1 2 / 4 1 0 : 0 0 1 2 : 0 0 地 点 : 武 汉 大 学 电 子 信 息 学 院 （ 信 息 学 部 西 区 综 合 楼 ） 5 0 1 会 议 室 了 解 详 情 S c i e n c e 科 学 研 究 m o r e 2 0 2 4 1 2 1 0 易 帆 团 队 发 明 并 自 主 研 制 出 全 球 首 台 精 准 测 量 大 气 温 度 廓 线 的 大 型 激 光 雷 达 2 0 2 4 1 2 1 0 突 破 ！ 学 院 2 0 2 4 年 度 获 批 2 0 项 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 2 0 2 4 1 0 1 2 我 院 博 士 生 荣 获 2 0 2 4 年 全 国 行 星 科 学 大 会 “ 优 秀 论 文 奖 ” T r a i n i n g 人 才 培 养 m o r e 2 0 2 4 1 1 2 5 党 建 引 领 促 发 展 ， 联 学 共 创 开 新 篇 — — 武 汉 大 学 电 子 信 息 学 院 师 生 赴 天 津 交 流 学 习 2 0 2 4 1 1 2 5 喜 报 ： 我 院 汪 雨 晴 同 学 荣 获 雷 军 卓 越 奖 学 金 ！ 2 0 2 4 1 1 2 1 喜 报 ！ 电 子 信 息 学 院 徐 新 教 授 荣 获 2 0 2 4 年 度 宝 钢 优 秀 教 师 奖 I m p r e s s i o n 电 信 印 象 m o r e 武 汉 大 学 电 子 信 息 学 院 宣 传 片 《 廿 载 风 华 ， 奋 发 以 逐 》 武 汉 大 学 电 子 信 息 学 院 2 0 2 4 招 生 宣 传 片 电 子 信 息 工 程 专 业 宣 传 片 武 汉 大 学 电 子 信 息 学 院 宣 传 画 册 S u b j e c t s 专 题 链 接 作 风 建 设 党 建 工 作 2 0 周 年 院 庆 院 友 天 地 会 议 室 预 约 教 学 与 实 验 中 心 A N T I S 本 科 生 院 武 汉 大 学 研 究 生 院 科 学 技 术 发 展 研 究 院 人 事 部 财 务 部 工 会 学 院 地 址 : 湖 北 省 武 汉 市 武 昌 区 八 一 路 2 9 9 号 ( 4 3 0 0 7 2 ) A d d r e s s : N o . 2 9 9 B a y i R o a d , W u h a n , H u b e i ( P . 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